医学科普丨关于AED你必须知道的那些事儿

上医ers对AED（自动体外除颤器）

想必并不陌生

但不知道走在校园里的你

有没有发现校园AED布置

又有了些新变化呢？

医院在

校园的重要人员聚集点布置了AED

为同学们提供安全保障

让我们看看这些AED都在哪儿

了解更多关于AED的知识和技能吧！

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AED小课堂

什么是AED

抢救心脏骤停患者的医疗设备AED，即自动体外除颤器（AutomatedExternalDefibrillator)是一种便携式、易于操作稍加培训即可熟练使用专为现场急救设计的急救设备。其最大特点是无须使用者具备高水平判读心电图能力，只要根据录音指示，接通电源，按动放电按钮，即可完成心电图自动分析、除颤。一般非医务人员在接受短期内学习演练，都能完全掌握。现在从某种意义上讲，AED不仅是种急救设备、更是一种急救新观念，一种由现场目击者最早进行有效急救的观念。

AED的优点

AED机外型轻巧，为了方便辨视，只要开启电源、将贴片贴在病人身上，就能电击心脏停止的病人，配合心肺复苏术(CPR)，可以有效提升急救成功率，直到医护人员到达。

专家介绍，有效抢救心脏骤停患者，最重要的便是利用人工心脏按摩，使血液持续循环，为身体重要器官提供氧气，并且利用电击除颤使心脏恢复正常运作，施行心肺复苏术与AED急救。

心肺复苏术也就是利用双手按压的方式，暂时代替心脏搏动将含氧的血液传送至各器官，使其维持循环免于因缺氧而脑死。

然而，心肺复苏术虽然能够暂时代替心脏搏动输送血液，但毕竟效果有限，无法百分之百取代它的运作，也无法使心脏恢复正常的心律。常见的心源性猝死的原因是室颤，因此若要使患者心脏恢复正常跳动，唯一的方式是使用电击，这时最便捷的就是AED救治。

AED如何使用

当发现有人倒地后，确保现场环境安全，并做好自我防护。判断意识和呼吸：扫视患者口鼻、胸部、腹部6~10秒看是否有起伏或将耳朵贴近患者口鼻感受有无气流，眼睛观察胸部有无起伏。判断倒地者无意识、无呼吸，进行下列步骤：

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呼救

高声呼喊引起周围人注意。（快来人啊！这里有人晕倒了！）

指定旁观人员拨打急救电话并且去取AED，如果是周围无人则立刻拨打并去寻找AED。（所以一定要记得校园内AED位置！）

询问周围有无会急救的人一起进行救助。

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“CAB”处理

胸外按压（C）：两手交叉重叠，一手掌根放在患者胸部两乳头连线中点处，身体前倾，垂直下压，深度5~6cm，频率每分钟~次，按压时注意观察患者面部。

人工呼吸（AB）：清除口腔异物，采用仰头举颌法开放气道，捏住患者鼻子，用正常呼吸的水平向内吹两次气，每次吹气间隔放开患者鼻子。

胸外按压与人工呼吸的比例为30：2。

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AED除颤

在上述操作的任何一步中，只要AED到场，立刻使用AED！

目前我校布防的AED使用方法(详见视频）：

（1）打开电源开关取出电极片，撕掉电极片上塑料膜，并按照电极片上自带的示意图正确粘贴电极片。

（2）让所有人不要接触患者，使用AED自动分析患者心率决定是否除颤，根据AED语音提示，进行下一步操作

（3）若AED提示需要除颤，按下电击按钮

（4）除颤完成后，继续进行胸外按压和人工呼吸，5个循环后AED会再次分析心率，根据语音提示完成相应操作。

何时停止操作：

急救人员到场

患者恢复呼吸或有意识

一个人进行了30分钟以上的急救患者仍无反应

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哪里有AED？

复旦四校区目前均已配备AED设备，先让我们一起来看看我们的枫林校区哪些地方有AED吧。

枫林·校区

再让我们看看其他校区的情况吧

文末点击"阅读原文"即可获取四个校区高清点位图哦。

邯郸·校区

江湾·校区

张江·校区

其他·地点

校医院/门诊部/保健点

医院，枫林门诊部，江湾、张江保健点都有AED。

校外大型公共场所

如地铁站、机场、百货商场往往都会配备AED，上海、北京、深圳等城市的公共场所有较多数量的AED，其他城市也有配备但数量可能较少，可以向工作人员求助。

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怎么找到AED？

校内

“久心急救”小程序

同学们可以通过“久心急救”小程序查看复旦校园内的AED位置。

校外

自主查询

1、一些地图软件搜索AED也可以显示周围的AED位置；

2、「

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